Con gái tôi vẽ đây ư? Chả lẽ lại đúng là nó, cái con Mèo hay lục lọi ấy!

(Tạ Duy Anh, Bức tranh của em gái tôi)

Câu nghi vấn trong đoạn văn trên có nhằm để hỏi không?

Câu nghi vấn sau có dùng để hỏi không?

Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?

(Nhớ rừng - Thế Lữ)

Nghe con giục, bà mẹ đến hỏi phú ông. Phú ông ngần ngại. Cả đàn bò giao cho thằng bé không ra người không ra ngợm ấy, chăn dắt làm sao?

(Sọ Dừa)

Câu nghi vấn trong đoạn văn trên dùng để làm gì?

Vâng, thử tưởng tượng một quả bong bóng không bao giờ vỡ, không thể bay mất, nó cứ còn mãi như một vật lì lợm... Ôi, nếu thế thì còn đâu là quả bóng bay?

(Hoàng Phủ Ngọc Tường, Người ham chơi)

Câu nghi vấn có trong đoạn văn trên được dùng để làm gì?

Câu nghi vấn sau được dùng để làm gì?

Kìa non non, nước nước, mây mây

- "Đệ nhất động" hỏi là đây có phải?

(Chu Mạnh Trinh, Hương Sơn phong cảnh ca)

Vua sai lính điệu em bé vào, phán hỏi:

- Thằng bé kia, mày có việc gì? Sao lại đến đây mà khóc?

(Em bé thông minh)

Chỉ ra tác dụng của câu nghi vấn có trong đoạn văn trên:

Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy, bẹ măng bọc kín thân cây non, ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt. Ai dám bảo thảo mộc tự nhiên không có tình mẫu tử?

(Ngô Văn Phú, Lũy làng)

Câu nghi vấn trong đoạn văn trên được dùng để làm gì?

Mỗi chiếc lá rụng là một biểu biện cho một cảnh biệt li. Vậy thì sự biệt li không chỉ có một nghĩa buồn rầu, khổ sở. Sao ta không ngắm sự biệt li theo tâm hồn một chiếc lá nhẹ nhàng rơi?

(Khái Hưng, Lá rụng)

Câu nghi vấn trong đoạn văn trên được dùng để làm gì?

Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư?

(Lão Hạc, Nam Cao)

Câu nghi vấn trên được dùng để làm gì?

Câu nghi vấn nào sau đây dùng để đe dọa?

Câu nghi vấn sau được dùng để làm gì?

Anh có thích đọc Tam quốc không?

(Đôi mắt, Nam Cao)

Câu nghi vấn sau được dùng để làm gì?

Sao! Mày muốn tao chơi lại cái món ngày hôm qua hả?

(Quán rượu người câm - Nguyễn Quang Sáng)

Câu nghi vấn sau được dùng để làm gì?

"Trần Văn Sửu vùng đứng dậy, nói rằng: "Trời nhiều phước cho con tôi được như vậy lận sao?"

(Cha con nghĩa nặng, Hồ Biểu Chánh)

Câu nghi vấn sau được dùng với mục đích gì?

Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?

(Nhớ rừng - Thế Lữ)

Câu nghi vấn sau được dùng để làm gì?

Sao không vào tôi chơi?

(Chí Phèo - Nam Cao)

Câu nghi vấn sau được dùng để làm gì?

Cậu có thể cho tôi mượn cái bút được không?

- Con gái tôi vẽ đây ư? Chả lẽ lại đúng là nó, cái con Mèo hay lục lọi ấy!

(Tạ Duy Anh, Bức tranh của em gái tôi)

Câu nghi vấn trên đưa ra nhằm mục đích gì?

1. Mình đọc hay tôi đọc?

2. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc?

Có thể thay thế từ "hay" trong các câu trên bằng từ "hoặc" được không?

1. Mình đọc hay tôi đọc?

2. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc?

Vì sao không thể thay thế từ "hay" trong các câu trên bằng từ "hoặc"?

Dòng nào nói đúng nhất dấu hiệu nhận biết câu nghi vấn?

Dòng nào sau đây nói lên chức năng chính của câu nghi vấn?

Trường hợp nào sau đây không chứa câu nghi vấn?

Trong những câu nghi vấn sau, câu nào không có mục đích hỏi?

Có thể chuyển câu văn sau thành câu nghi vấn được hay không?

Con muốn đi chơi bóng đá.

Có thể chuyển câu văn sau thành câu nghi vấn được hay không?

Cậu ấy không thích đọc sách.

Chuyển câu sau thành câu nghi vấn cho đúng?

Con muốn đi đá bóng.